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¡Inician igual que nuestros nombres!

Aprendizaje esperado: reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de grupo y utiliza ese

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Buscadores de palabras

Te invito a que no dejes de acercarte a los materiales escritos, ya sea en lengua indígena o en español.

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¡Tengo una credencial de lector!

Otros documentos que tienen escrito tu nombre completo son la credencial de elector y la licencia de conducir.

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¿Qué sí y qué no?

Ahora dime, ¿Dónde está escrita la palabra “infografía”? Infografía es la última palabra.

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Lo que notas, lo anotas

Ahora la siguiente palabra es “vien” ¿Está escrita correctamente?

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Armando nombres

Reconocerás la forma escrita de tu nombre.

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Rondas y canciones

o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establecerás relaciones entre algunas partes orales con partes escritas

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Carteles: su uso e importancia

Veo que en comparación al anterior este tiene poco texto escrito y más ilustraciones. Es correcto.

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Reviso para escribir mejor

Vas a recuperar algunos de los textos que has escrito en sesión y los revisarás.

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Palabras compuestas y algo más…

Ahora vas a escribir y cambiar la palabra que está escrita en color rojo.

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Notiemoción

Aprendizaje esperado: elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar en el periódico del aula

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¡Extra, extra!

En dado caso que aún no sepas leer todo lo que está escrito, hay detalles en el propio texto que ayudan a identificar si

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Informo en mi lengua

Elaborarás un texto informativo de interés comunitario (cartel). ¿Qué hacemos?

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

v=w8V6Q4OJvrI ¡Ahora si tienes la oración bien escrita! Pero qué sucede, se cambiaron las sílabas.

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Lobo, ¿sigues ahí?

Ahora tienes la tabla elaborada a partir de los hallazgos, de las observaciones, de los alumnos.

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