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Sobre con fracciones

1/2 + 3/4 + 6/4 + 4/8 Comparte con tu profesora o profesor tu resultado, y el procedimiento por el cual

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La gelatina de Mariana

Para sumar fracciones con distinto denominador, como medios, tercios y sextos, se debe encontrar el denominador común, el cual

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Vamos a la feria

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas en los cuales es necesario extraer información de tablas

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Veo veo con mi ojo feo

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas en los cuales es necesario extraer información explícita

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Conviviendo con fracciones

El maestro les pidió que se imaginaran un sándwich gigante con el cual iban a practicar una resta de fracciones, pero antes

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El huerto

las actividades que realiza la familia de Pablo, resolvimos problemas multiplicativos llamados de valor faltante, en el cual

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Receta de cocina

recetas de comida que nos compartió Juan Carlos, obtuvimos el valor unitario que corresponde a una pieza o unidad, lo cual

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Mis deportes favoritos

Primero sumo los recorridos de cada uno de los días, la cual está en kilómetros.

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Los gastos y el ahorro de Javier

R = Es â…› de su sueldo total, después de haber separado sus demás gastos le quedó ¼ de su sueldo, el cual decide dividirlo

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Una parte de una parte

Como pudiste observar, yo solo tenía ½ de naranja, luego partí la naranja en dos, lo cual representa: la mitad de una mitad

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Sobre el valor faltante y el valor unitario

Con esta receta de cocina, obtuvimos el valor unitario que corresponde a una pieza o unidad, lo cual nos permitió resolver

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Soy la mitad de...

Razón por la cual, primero trazamos nuestras figuras en la hoja cuadriculada para obtener el área, y después comprender que

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Los papalotes

Recordemos cuales son las líneas perpendiculares: son rectas que se cortan y forman ángulos de 90°.

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Entre pisos y retículas cuadrangulares

Razón por la cual Carlos se dirige a nosotros, por medio de su mensaje, para que les ayudemos a él y a su abuelito a resolver

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Club de las matemáticas

de aprendizaje, también, necesitamos escribir los temas a abordar, que deben ser temas que se les compliquen o de los cuales

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