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¡TACOS, tacos o tacos!

Que están escritos con diferente tipo de letra, tamaño, color, por ejemplo, usaron mayúsculas, tu amiga Miriam lo hizo con

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¡Diez perritos y muchas rimas!

A continuación, te comparto las participaciones de niños y niñas de primer grado de la Republica.

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Animales mensajeros

Te comparto algunos ejemplos de animales que presagian eventos, pero antes de eso, ¿Qué te parece si escuchas una canción

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¿Buenas tardes o quihubo?

Aquí te las comparto.

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Te leo lo que me gustó

Ahora observa los textos que te comparto.

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Rimando ando hasta bailando

A continuación, te comparto los cometarios de compañeras de primer grado.

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

Comparte relatos de la tradición oral que le son familiares.

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Ordeno mis ideas

Saber las características del carrito, como el tamaño y color ayudaron a saber si lo podía tener en algún otro lugar.

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¿Dónde lo encuentro?

Hoy aprendiste como encontrar noticias en el periódico y las pistas que te da el tamaño y el color de las letras, y también

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Compara tu descripción de este zorro con la que hicieron Itza y Zohar.

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Paso uno, paso dos, paso tres.

Se quiere escribir las instrucciones de un juego.Nuevamente observa el video, quizá te compartan algo que sea útil.

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¡Así también puede terminar!

Eso significa que, si tu querías escribir un recado o la lista de lo que ibas a comprar o escribir tu sueño o lo que pensabas

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Ordeno mis ideas

Saber las características del carrito, como el tamaño y color ayudaron a saber si lo podía tener en algún otro lugar.

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Compara tu descripción de este zorro con la que hicieron Itza y Zohar.

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¡Vamos a conocernos!

fijes cómo suena una palabra, si se parece a otra que si conocen y que la escriban como les parezca que debe ser, que la compares

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