Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

, por ejemplo, quiere decir que se trata de un adverbio de cantidad, si responde a “¿cómo?”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Había una vez, en algún lugar…

Repasando hasta aquí.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se construye un personaje

libro, llamado: El amor en los tiempos del cólera , de Gabriel García Márquez, y hasta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con el nexo que lo cuentes será entendido

Mi mamá me las acaba de comprar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

A mi hermana le gusta cantar en todo momento, ¡hasta en la mesa!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De chile, mole y pozole…

Aprendizaje esperado: recopila y comparte refranes, dichos y pregones populares.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Aprendizaje esperado: recopila y comparte refranes, dichos y pregones populares.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A darle que es mole de olla!

Aprendizaje esperado: recopila y comparte refranes, dichos y pregones populares.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consulta refranes, dichos y pregones

Aprendizaje esperado: recopila y comparte refranes, dichos y pregones populares.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde busco lo que digo?

Aprendizaje esperado: recopila y comparte refranes, dichos y pregones populares.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Aprendizaje esperado : recopila y comparte refranes, dichos y pregones populares.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Aprendizaje esperado : recopila y comparte refranes, dichos y pregones populares

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Ahora se compartir á otra ficha que hizo Diego, considerando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Es importante leer detenidamente y descartar la idea principal para que, en consecuencia, como lo hemos hecho hasta ahora

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la idea primaria?

Lo recomendable es tomarse el tiempo para leer cuantas veces sea necesario hasta comprobar que comprenden por completo el

Ver contenido