Contenido · Ficha de clase

Tramas sin tanto drama

CAPERUCITA: ¿Cómo estás, abuelita? Te traje pan y leche.

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Creando espacios a través del tiempo

¿Cómo lo harías?

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Una mirada al teatro

Pero primero, revisarás cómo termina la historia. Inicia la lectura.

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Los marcadores textuales en la monografía

Ahora, hay que ver cómo quedó el párrafo ya corregido.

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

¿Cómo te fue? Hay que descubrir cómo debe leer el texto.

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Así se entiende mejor

Estas palabras no las utilizas muy a menudo, y a veces no sabes cómo utilizarlas.

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Temas relevantes que nos informan

¿Y cómo es eso de escribirlo de la mejor manera?

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Entra y argumenta…

Surgen las siguientes preguntas: ¿cómo la escribes?, ¿cómo empiezas?

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¿Cuáles son mis fuentes?

Pero, ¿cómo se puede hacer?

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No sólo en los libros…

¿Y cómo haces la referencia? No se puede hacer la referencia.

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Uso de los esquemas en la monografía

Observa cómo la idea principal da una definición.

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Construyendo con sentido

¿Cómo y cuándo se originó? ¿Cuándo terminó ¿Cuánto duró?

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¿Qué investigó?

Pero, ¿cómo elegir un tema con preguntas?

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Difundamos la información

Pero, ¿cómo lo saben?

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Paremiólogos en acción

visten, cómo hablan; y según él “sólo se trataban de bromas”.

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