Contenido · Ficha de clase

I’m hungry

¿Qué vamos a aprender?

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Como ser cortés

Una opción puede ser pedirle a un compañero o compañera que te preste un lápiz extra que traiga en la lapicera, y ¿Cómo puedes

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¿Y cómo saludo?

¿Y cómo saludo?

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Señalizaciones en el parque

Ahora su mamá llega a la escuela.

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Pedro y su casa

/ Genial The session has come to an end . / La sesión ha llegado a su fin.

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Los objetos del hogar y su localización

Then, they go to the bedroom and see a big bed with a big quilt and a big pillow.

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Reconoce información sobre objetos del hogar

¿Cómo se dice vaso? What is it? It’s a glass.

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Palabras que riman

Responde a unas preguntas, para ayudarte a recordar observa las siguientes ilustraciones.

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Review 1

S elecciona cuáles expresiones corresponden para cuando llegan a un sitio y cual

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Escucho un cuento que rima

It’s a dish with a ___.  (fish) It’s a plant with an ___. 

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Cantando rimas en el mar

It´s a book but it is not just any book, it is a book of marine animals.

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Exploremos nuevas canciones

¿Qué vamos a aprender?

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Las palabras clave de una canción

Para ayudarlas y ayudarlos a recordar la canción vamos a hacer algunos gestos con nuestras manos.

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Tiempo de cantar

/ ¿Cómo está el clima el día de hoy?

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Review 2

My house has a kitchen, a bathroom and a bedroom.

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