Resultados para: «alejandro-prieto»

8353 resultados
El detective en busca de pistas matemáticas
Contenido · Ficha de clase
El detective en busca de pistas matemáticas
Lo primero es prestar mucha atención para obtener las pistas y que sea más fácil llegar a la respuesta.
Ver contenido
A través de los años
Contenido · Ficha de clase
A través de los años
Mi primo Juan tiene 2 décadas, 3 lustros y 36 meses, ¿Qué edad tiene?
Ver contenido
¿Cómo medimos el tiempo?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo medimos el tiempo?
Primero, ¿de qué manera se puede representar la hora en que Juan Carlos tiene que tomar su medicamento?
Ver contenido
Construimos fórmulas
Contenido · Ficha de clase
Construimos fórmulas
Primero tomo los 6 décimos entre 3 y el resultado sería 2 décimos después tomo los enteros y divido 18 entre 3, es igual
Ver contenido
El viaje
Contenido · Ficha de clase
El viaje
R = Mil quinientos metros.Lo primero que vamos a hacer es convertir todo a metros, primero 1 kilómetro es igual a mil metros
Ver contenido
El pastel de la novia
Contenido · Ficha de clase
El pastel de la novia
El primero dice que son 0.5 kilogramos, y para convertirlo a gramos hay que multiplicarlo por 1000 y nos da como resultado
Ver contenido
El problema de Ton
Contenido · Ficha de clase
El problema de Ton
El primero es un carrito de madera muy bonito que me encanta porque parece auto clásico.
Ver contenido
Los mandalas y las fracciones
Contenido · Ficha de clase
Los mandalas y las fracciones
(con números fraccionarios y con diferentes denominadores) lo que implica recurrir a estrategias como sumar o restar primero
Ver contenido
Descubro los valores de los símbolos
Contenido · Ficha de clase
Descubro los valores de los símbolos
(con números fraccionarios y con diferentes denominadores), lo que implica recurrir a estrategias como sumar o restar primero
Ver contenido
¿Qué número sigue?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué número sigue?
Yo escogí el primero y sumé 11 para obtener que los números faltantes son: 17, 61 y 83 Ahora vamos a resolver el desafío
Ver contenido
Los mayas y su sistema de numeración
Contenido · Ficha de clase
Los mayas y su sistema de numeración
Lo primero que vamos a ver son los símbolos que utilizaban los mayas para representar sus números.
Ver contenido
¿Qué número es?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué número es?
P5DMA.htm#page/156 Anoten en la tabla las cantidades que se piden de acuerdo con el sistema de numeración indicado.En el primero
Ver contenido
El misterio de las sucesiones numéricas
Contenido · Ficha de clase
El misterio de las sucesiones numéricas
La sucesión es la siguiente 2, 12, ____, 432 y 2592 Primero debemos determinar cuál es el patrón, si multiplicamos cualquier
Ver contenido
¡Vámonos de excursión!
Contenido · Ficha de clase
¡Vámonos de excursión!
Primero debemos saber que junio tiene 30 días, así que debemos multiplicar 18 punto 50 por 30 son 555 pesos.
Ver contenido
La lonchería de la abuelita Inés
Contenido · Ficha de clase
La lonchería de la abuelita Inés
La primera cantidad es uno punto 50 Es uno punto 50 por 5 yo primero multipliqué uno por 5 es igual a 5 y después 5 veces
Ver contenido
Filtros