Contenido · Ficha de clase

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Si estuvieras en esta situación, ¿Cómo te sentirías? y ¿Qué harías para encontrar una solución?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si dialogamos, convivimos pacíficamente

Si dialogamos, convivimos pacíficamente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos un acuerdo

Si sigues las reglas no habrá ningún problema, puedes dibujarlo en el piso de tu patio o en un lugar donde puedas dibujarlo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

El juego consiste en que descubras e identifiques las situaciones en cada imagen y definas si hay relación entre ellas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

Si las reglas que tienes en casa sólo las pone una persona, sin tomar en cuenta la opinión y participación de todas y todos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

Énfasis: dialoga sobre las acciones que realizan las autoridades en su casa, escuela o entorno cercano, y cómo puede

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

En este tipo de casos, se pueden elaborar acuerdos para tener un orden en lo que se hace y que haya consecuencias si no se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me comprometo a cumplir los acuerdos

Si crees que sí, encierra la imagen en un círculo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

Recuerda que todas estas acciones, dejan una huella ecológica en el planeta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

Recuerda que todas estas acciones, dejan una huella ecológica en el planeta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

El juego consiste en que descubras e identifiques las situaciones en cada imagen y definas si hay relación entre ellas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La feria de los valores

Si tienes un familiar cerca de ti, pregúntale si lo ha hecho y si no, imagina, ¿Cómo sería una feria?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomemos una decisión, ¡votemos!

Para poner en práctica lo que has aprendido qué te parece si resuelves la siguiente sopa de letras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestras ideas son muy importantes

Si estuvieras en medio de esa situación, ¿Qué harías? Si es una situación difícil.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Participo en la toma de decisiones colectivas

Participo en la toma de decisiones colectivas

Ver contenido