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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

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Para una mejor convivencia: apoyo a quien lo necesita y respeto las reglas

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Participación oral ordenada

Veremos las reglas de una intervención oral, donde deben fomentarse valores como el respeto, la tolerancia, el trabajo colaborativo

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Pendiente. Problemas reales

Problemas reales

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Perímetros y áreas con expresiones algebraicas

Se pretende que las y los alumnos resuelvan problemas reales, aplicando las fórmulas de perímetros y áreas.

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Material de apoyo didáctico: Snake matemático

para familiarizar al estudiante con la metodología de las Matemáticas, reforzar las operaciones básicas con los números reales

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Mi condición física

Se explica qué es un circuito de acción motriz, sus reglas, características y beneficios.

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La tienda de regalos

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La voz

La especie humana es la única que articula palabras en un sistema complejo organizado a partir de reglas precisas para comunicarse

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Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas

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Las autoridades y el cumplimiento de normas y reglas

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Lesson 10: What did Diego Rivera do? = ¿Qué hizo Diego Rivera?

Se muestran las reglas para la utilización de verbos regulares e irregulares en tiempo pasado simple.

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Lesson 11: Life in the future = Vida en el futuro

Se emplea el uso de construcciones gramaticales como "there will" y "there won't".

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Lesson 11: The Aztec and Tenochtitlan = Los aztecas y Tenochtitlan

Se explica que el tiempo pasado simple tiene una forma regular para todas las personas.

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Lesson 12: Students must wear a lab coat, they mustn't forget it = Los alumnos deben usar bata de laboratorio, no deben olvidarla

Reconocerás que el verbo modal "must" y "mustn´t" tiene la misma conjugación para todas las personas gramaticales.

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