Contenido · Ficha de clase

Me expreso libremente

todos los que habitan en la casa para mantener una sana convivencia.

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Recuerda que para expresar con libertad tu opinión en el aula necesitas que haya condiciones para hacerlo como: Un ambiente

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Los impactos de mis acciones

, “nuestras acciones tienen un impacto” para ti y para los demás.

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

¿Qué tipo de impacto tuvo jugar a trencitas de colores para Gabriel? será un impacto positivo o un impacto negativo.

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Los efectos de mis acciones

Observa un video que habla sobre la importancia de las reglas para una convivencia pacífica.

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Al final observa todas las cartas para una actividad. Inicia el juego: TOC, TOC - ¿Quién es?

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya

de barro para tomar un delicioso ponche de frutas.

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

valora la importancia de pertenecer a una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen

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Convivo con niñas y niños de mi edad

valora la importancia de pertenecer a una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen

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Reciprocidad: dar y recibir

La reciprocidad es una regla para tener una sana convivencia con los que nos rodean.

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

#page/61 En la fotografía verás a un grupo de niñas y niños que se encuentran trabajando con tierra: utilizan una pala y

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¡Yo también puedo hacerlo!

comprende situaciones que representan desigualdad entre hombres y mujeres y propone una alternativa de solución.

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

Es un derecho que tenemos que respetar hombres y mujeres; al ejercerlo y respetarlo se pueden lograr sociedades justas.

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan y propone acciones colaborativas para

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan y propone acciones colaborativas para

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