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Ficha: Ahora soy un…

reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los reinterpreta utilizando la ficción.

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Ficha: Ahora soy un…

A partir de esta ficha de clase tienes que hacer un ejercicio cuyo objetivo es reconocer movimientos y sonidos reales de

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Ficha: Ahora soy un…

reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los reinterpreta utilizando la ficción.

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Ficha: Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

escribe textos sencillos para describir personas, animales u objetos de su entorno.

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Ficha: Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

escribe textos sencillos para describir personas, animales u objetos de su entorno.

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Ficha: Al ritmo de la música

improvisa movimientos al escuchar canciones infantiles.

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Ficha: Andares y caminos

compara secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en manifestaciones culturales y artísticas

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Ficha: Andares y caminos

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Ficha: Animales en movimiento

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Ficha: Animales en movimiento

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Ficha: Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Énfasis: sensopercibir objetos diversos para crear la representación de un mundo ideal con elementos simbólicos que representen

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Ficha: Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

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Ficha: Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

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Ficha: Arriba, abajo, a un lado y al otro

ubica objetos y lugares cuya ubicación desconoce, a través de la interpretación de relaciones espaciales y puntos de referencia

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Ficha: Arriba, abajo, a un lado y al otro

ubica objetos y lugares cuya ubicación desconoce, a través de la interpretación de relaciones espaciales y puntos de referencia

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