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¡Cuánta tristeza!

Vas a leer a la siguiente compañera que también recordó una situación.

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¡Qué mal me siento!

Ahora lee lo que te tiene que contar Rosita sobre este estado de ánimo.

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Un cuento de emociones

RAÚL: Mejor hay que poner un anuncio en el periódico mural, así todos lo podrán leer y encontraremos al dueño.

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La tortuga y el conejo

Pide ayuda de un adulto, mamá, papá o de quien te acompañe, para leer el siguiente cuento que lleva por nombre “El conejo

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Las emociones nos van a hacer pensar

Te invito a leer el siguiente cuento.

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Estoy bien cuando…

MARTÍN: leer... LUCÍA: dibujar... MARTÍN: Mañana, si quieres, yo te invito a mi casa. LUCÍA: ¡Sí quiero!

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Mi mayor poder

Abajo de ti, dibujarás las cosas que sí puedes hacer sola o solo, puede ser: Leer y escribir, cuidar a tus mascotas, o las

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¿Te marchitas o floreces?

Te invito a leer el siguiente cuento que es muy bonito y triste a las vez pero sobre todo maravilloso.

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Iguales pero diferentes

Te invito a leer algunas opiniones de niños sobre el lugar donde viven: Luis de Milpa Alta, Ciudad de México, dice que allá

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El maltrato ni por un rato

Actividad 1 Lee con atención las aventuras de Saladín y sus amigos.

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Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.

Lee el siguiente cuento que trata sobre este tema: ¿Quién es más veloz el zorro o la Liebre?

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La oca del poder

Avanzamos 7 casillas y nos aparece: Leer un cuento. Héctor: ¡Eso sí puedo hacerlo solo!

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Pasito a pasito

de tus papás, del maestro o maestra, vas a lograr leer muy bien, igual y terminas siendo escritor o escritora.

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¡Yo solito!e

Te invito a leer la entrevista que se le hizo. Entrevistador: Hola, Gael es ¡increíble lo que haces! ¿Cómo aprendiste?

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¡Me pongo en tus zapatos!

Te invito a leer una historia más, esta es de Sarita:Hola a todos.

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