Contenido · Ficha de clase

Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Pon mucha atención y si se te dificulta pide ayuda a papá o mamá o a quien este contigo.

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¡Escuchamos unas lecturas!

Aprendizaje esperado : escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Podrás elegir entre un libro o un cuento.

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Haciendo coplas

El que se cuente o se digan de manera distinta, no significa que alguien esté mal.

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Lectura en voz alta

Así ya lo puedes recomendar a otros, o tal vez volver a leer en otra ocasión por gusto o para realizar alguna investigación

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Los textos narrativos son así…

Muchas veces encontrarás a la zorra como astuta o escurridiza, como un animal que engaña, o al león como fuerte y poderoso

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Sin luz se puede… Platicar con la familia, cantar, jugar o ver por la noche las estrellas.

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Con todas las letras

a _ _ _ _ i _ a Sale la letra letra “o”. Esta palabra no tiene la letra “o”.

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Reviso y corrijo

si es posible tu profesora o profesor.

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Cuentos con causas… y consecuencias

Te diste cuenta de que en las narraciones todo ocurre por alguna razón o causa y que esto, provoca efectos o tiene consecuencias

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Si es necesario, pide ayuda a tus padres o algún familiar.

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Pegando y separando palabras

o cuando le agregas algunos signos de expresión o de puntuación.

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La guía de revisión

¿Cómo puedes estar seguro o segura, de que es un texto informativo o qué informa?

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Leyendas de aquí y de allá…

En este caso la leyenda trata sobre Quetzalcóatl, el dios conocido como la Serpiente Emplumada o serpiente con plumas, es

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Presentando nuestra exposición

Si es posible presenta tu exposición a tu maestra o maestro.

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