Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la idea primaria?

Las consecuencias de la globalización. ¿Cuál parte del texto ofrece la definición?

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¿Qué información incluir?

siempre tus conocimientos previos sobre el tema, tanto académicos y formales, como experiencias de vida y el bagaje cultural

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Es importante leer detenidamente y descartar la idea principal para que, en consecuencia, como lo hemos hecho hasta ahora

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Para ampliar la información sobre la práctica social del lenguaje, localiza en tus libros de texto el aprendizaje esperado

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Énfasis: identificar propósitos sociales de refranes, dichos y pregones. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Dónde busco lo que digo?

Es parte del patrimonio cultural. Has concluido la sesión del día de hoy.

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Consulta refranes, dichos y pregones

Lo importante de su propósito social es aprovechar los conocimientos populares para ejemplificar, puntualizar, dar un consejo

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

En este ejemplo, “camarón” sustituye a una persona, y “se lo lleva la corriente” sustituye la idea de sufrir las consecuencias

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Comentarios con sentido

de una época, grupo social o modo de vida.

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Paremiólogos en acción

Énfasis: revisar sentido literal, figurado y situaciones descritas y sociales en comentarios sobre refranes, dichos y pregones

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Difundamos la información

libro de texto de Lengua Materna y realices las actividades que se sugieren para facilitar el desarrollo de esta práctica social

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¿Qué investigó?

¿Qué piensas, de los que estudian gastronomía o los antropólogos dedicados a estudiar las diversas manifestaciones culturales

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Construyendo con sentido

¿Qué consecuencias tuvo?

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¿Cuáles son mis fuentes?

Es un robo de información, y este acto podría tener consecuencias, tanto académicas como jurídicas.

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