coleccion · Ficha de clase

La tiendita. ¡Aprendemos con cambios!

Recuerda que puedes hacer tu propia tiendita con envolturas recicladas en casa e invitar a algún miembro de tu familia a

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¡Vamos a calcular!

Realiza tus propias adaptaciones del juego, recuerda que lo importante es aprender y jugar.

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Mi tablero de 100

Los objetos que elijan, sacapuntas o goma, es para que vayan haciendo la cuenta en su propio tablero.

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Vamos a comparar. ¿Cuál pesa más?

El desafío consiste en ser tu propia “balanza humana” y comparar el peso de varios objetos.

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Contando con la recta numérica

del 32 hacia adelante 10 números llegas al 42 Cada forma para resolver el desafío es muy interesante, la Ranalucía se cansa

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¿Pesa más o pesa menos?

El reto de hoy: Te invito a que hagas en casa tu propia balanza y experimenta pesando distintos objetos.

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¿Cuál libro compro?

Observa las siguientes dos respuestas, la primera es de Tomás de primer grado de Cancún y dice así: Corrobora la respuesta

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El arte y las matemáticas

También podrías crear tus propios diseños, así como lo hace el pintor Eduardo Terrazas o las y los artistas de Teotitlán

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¿Cuánto falta para llegar al 100?

100 La última pareja de números es el 29 + 71 corrobora la respuesta, 9 + 1 = 10 y 2 + 7 = 9. 10 + 90 = 100 Escribe tus propias

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El cuadro de la abuela

Dibuja tu propia obra de arte, no tiene que ser igual a la imagen anterior, si identificas otras figuras, ilumínalas con

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Figuras en el piso

El reto de hoy: Arma tus propios rompecabezas, sigue jugando en casa a diseñar hermosos pisos.

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Pintemos nuestro propio cuadro

Pintemos nuestro propio cuadro

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El parque geométrico

Todo salón debe de tener su propio rincón de las matemáticas, ahí colocas lo necesario para jugar y aprender.

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¡Jugamos a las huellas misteriosas!

Te comparto el dibujo de tu compañero de primer grado que busco y dibujo sus propios objetos: El dibujo de Aurelio.

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Te invito a que hagas tu propia masa y explores la capacidad de distintos contenedores.

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