Contenido · Temas

Diversidad, tiempo, continuidad y cambio

Diversidad, tiempo, continuidad y cambio

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Contenido · Ficha de clase

Lanzamiento balonmano

Lanzamiento balonmano

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Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo tiene ritmo

Mi cuerpo tiene ritmo

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Contenido · Ficha de clase

Fuerzas en equilibrio

identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).

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Contenido · Ficha de clase

Relaciones a distancia, responsabilidad y libertad

de la Salud.

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Contenido · Ficha de clase

La escuela más allá de las aulas

La escuela más allá de las aulas

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Contenido · Ficha de clase

Cuidarse con libertad

social, derivado de la pandemia de COVID-19.

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Contenido · Ficha de clase

Decidir para transformar

La dignidad es la cualidad propia de la condición humana de la que emanan los derechos fundamentales, junto al libre desarrollo

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Contenido · Ficha de clase

Autorregulación y ejercicio de la libertad

Autorregulación y ejercicio de la libertad

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Contenido · Ficha de clase

Libre para elegir la mejor forma de actuar

Libre para elegir la mejor forma de actuar

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Contenido · Ficha de clase

Dignidad y derechos para la libertad

Dignidad y derechos para la libertad

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Contenido · Ficha de clase

Condiciones e instituciones para mi desarrollo integral

Pero, por otro lado, en la sociedad encuentras que algunos de los problemas de la juventud y adolescencia han ido aumentando

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Contenido · Ficha de clase

Mi bienestar también es mi responsabilidad

Transversal significa que debe “atravesar” todos los campos de la política pública; la perspectiva de derechos humanos implica

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Contenido · Ficha de clase

Mis derechos como adolescente

y derechos de la adolescencia.

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Contenido · Ficha de clase

La adolescencia en la historia

La adolescencia en la historia

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