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El jardín de Irma

3 x 6 m = 18 mP = 18 mContinuemos con el siguiente problema y dice así: Si el jardín tuviera forma cuadrada, como el segundo

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El viaje

se va a tardar y el resultado es 153 segundos y 84 centésimas de segundo.

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El pastel de la novia

Para cambiar 1 kilogramo a gramos entonces multiplicamos por diez 3 veces, por lo tanto, son 1000 En la segunda fila dice

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El problema de Ton

semana se vendieron 22 y en la segunda semana 12 que da un resultado 34 camisas.

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Los mandalas y las fracciones

Ahora la segunda pregunta, ¿Cuántos tercios podemos obtener de un entero?

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Descubro los valores de los símbolos

escalera, de tal forma que al sumar los de cada renglón y los de cada columna, el resultado sea 10” Aquí entra nuestro segundo

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¿Qué número sigue?

Uno era sumar 11 al anterior y el otro era restar 11 al que le seguía.

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Los mayas y su sistema de numeración

¿En el segundo nivel?¿Y en el tercer nivel?

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¿Qué número es?

En el segundo nivel se multiplican por 20 En el tercer nivel se multiplican por 400 Ahora vamos a revisar estos ejemplos

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De brinco a brincos

cuánto caminó el segundo robot.

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¡Vámonos de excursión!

Es el Museo Nacional de Antropología, si no lo conoces o no lo sabías, observa el siguiente video del segundo 00:52 al minuto

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Saltos de rana calva

Observa el video del segundo 00:01 al 00:27 Salto de la rana calva. https://www.youtube.com/watch?

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La lonchería de la abuelita Inés

Vamos con la segunda cantidad, es punto cincuenta.

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Un detallito

Ahora veamos el segundo regalito y así vamos viendo cuánto es de cada uno. ¿Cuál es el segundo “detallito”?

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La tabla gimnástica y el desfile

rescatar es el gris que nos indica que debe estar en la letra C del eje horizontal y la letra B del eje vertical, el segundo

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