Resultados para: «respuesta_1»
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central II
Registra tus respuestas en el cuaderno.
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central I
Las respuestas que dieron se muestran en la tabla.
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· Ficha de clase
Potencia de una potencia
Respuesta Lorena:
Lorena dijo que, para obtener el área multiplica 1000 por 1000.
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· Ficha de clase
Medida de probabilidad
La respuesta a este reto es: en el siglo VI, el filósofo griego Tales, midió por la pirámide de Keops mediante semejanza
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· Ficha de clase
Probabilidad. Significado de los valores II
¿Consideras que indican varias respuestas?
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· Ficha de clase
Medida de probabilidad
La respuesta a este reto es: en el siglo VI, el filósofo griego Tales, midió por la pirámide de Keops mediante semejanza
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· Ficha de clase
Estadística en la vida cotidiana
En la gráfica se muestran las respuestas de los alumnos que cuentan con el servicio de internet y datos móviles, asimismo
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· Ficha de clase
Gráficas de expresiones cuadráticas
En la gráfica, los valores de las ordenadas negativas representan las pérdidas; por lo que la respuesta es: cuando se invierten
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· Ficha de clase
Comportamiento gráfico de una función lineal
La respuesta es una diferencia de edades: la edad de Luis menos la edad de Diana, esto es, 50 menos 20 que es igual 30.
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· Ficha de clase
Reencuentro con la X
¿Cuál es la respuesta?
La respuesta correcta es FALSO. Analiza la pregunta.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa
Si contestaron que sí, tu respuesta es correcta.
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· Ficha de clase
MCD y mcm
anótalos en orden hasta llegar al mismo 36, deben estar todos, si te equivocas puedes correr el riesgo de no encontrar la respuesta
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· Ficha de clase
Información en encuestas y muestreo
Aplicar la encuesta y clasificar las respuestas obtenidas.
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· Ficha de clase
Probabilidad de eventos complementarios y mutuamente excluyentes
En todo caso, se sugiere leer atentamente las indicaciones o el contexto de la situación para dar una respuesta apropiada
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· Ficha de clase
Diseño de un muestreo
Las posibles respuestas son 1, 2, 3, más de 3.
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