Contenido · Ficha de clase

La primera versión de mi cartel

recuerda lo trabajado sobre carteles en primer grado y lo aplica para elaborar los materiales de apoyo para su exposición

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Me expreso libremente

practica su libertad al expresar con responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

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Los impactos de mis acciones

practica su libertad al expresar con responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

practica su libertad al expresar con responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona

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Los efectos de mis acciones

practica su libertad al expresar con responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Todas las personas son diferentes, únicas y especiales y al convivir con otras personas conoces formas de vida diferentes

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya

En Ciudad de México los domingos se acostumbra a cerrar algunas avenidas para pasear en bicicleta, convivir con familiares

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

, arreglarse para sus clases de Aprende en Casa II, realizar sus quehaceres diarios, comer, arreglar su ropa, convivir y

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Convivo con niñas y niños de mi edad

Convivo con niñas y niños de mi edad

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Reciprocidad: dar y recibir

cómo la reciprocidad, ayuda a convivir mejor con los demás.

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

¿Crees que la reciprocidad es importante para vivir en armonía con ellos?

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¡Yo también puedo hacerlo!

y con los niños y convivir todas y todos juntos, explico Panchito.

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

Contar con guarderías para que cuiden de sus hijos, mientras ellas salen a trabajar.Recuerda marcar con una palomita sí se

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan y propone acciones colaborativas para

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