Contenido · Ficha de clase

En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

Observa el vídeo en el que niñas y niños nos hablan de sus familias.

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Mis amistades y mi grupo escolar

Ahora lee el siguiente cuento, de dos amigos. Hasta que podamos abrazarnos.

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Las redes que me cuidan

en el centro.

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

El cuento se llama “El sapo y el forastero”.

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Mis necesidades son parte de mis derechos

Observaste cuando el día va pasando y se ve en la ventana el cambio de día a noche.

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

el hambre en el mundo.

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Mis amistades y mi grupo escolar

Ahora lee el siguiente cuento, de dos amigos. Hasta que podamos abrazarnos.

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Lecturas ¿Qué opinas de lo que acabas de leer en el cuento? ¿Qué estaba buscando el gusanito?

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La primera versión de mi cartel

¿Cuál es el tema sobre el cuál vas a hacer su cartel?

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Me expreso libremente

practica su libertad al expresar con responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

practica su libertad al expresar con responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona

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Los impactos de mis acciones

practica su libertad al expresar con responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

practica su libertad al expresar con responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona

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Los efectos de mis acciones

practica su libertad al expresar con responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Inicia el juego: TOC, TOC - ¿Quién es? - El cartero. - ¿Trae carta para mí? - ¡Traigo carta para…!

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