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¡Yo también puedo hacerlo!

Gloria también consideró comentarlo con su maestra; confiaba que, ella platicaría con el grupo y buscaría una solución para

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

En el fragmento anterior viste que Lavinia compone el columpio, aunque unas niñas de Kipatla fueron groseras con ella.

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Reciprocidad: dar y recibir

Pero también el niño puede pedir el apoyo de algún profesor para investigar por qué alguna de tu compañera es grosera y ayudarles

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

existe en otros países, para que, si un adulto mayor o cualquiera lo necesita, oprima el botón y el semáforo dure un poco

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Niñas y niños resolvemos conflictos

El diálogo y el respeto son las mejores herramientas para solucionar los conflictos.

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Es importante practicar la empatía, ponerte en el lugar del otro para convivir y crecer juntos.

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan y propone acciones colaborativas para abordarlos mediante

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Hagamos un acuerdo

Para continuar con el tema, te propongo que juguemos “Avioncito” ¿Se saben el juego?

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

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Me comprometo a cumplir los acuerdos

El respeto debe ser entre todos y para todos.

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

Por lo tanto, debemos usar con responsabilidad el celular, para que te dure y para que no compres más de los que necesitas

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