Contenido · Ficha de clase

Del antes y el ahora en los modos de vida

Ahora que ya tienes un contexto general de cómo se vivía en España durante el Renacimiento y de lo que ocurría en el resto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis favoritas del Renacimiento

encierra la tierra ni el mar encubre; por la libertad, así como por la honra se puede y debe aventurar la vida, y, por el contrario

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Amigos que me ayudan cuando tengo dudas

De acuerdo con el contexto, la acepción correspondiente es la primera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Como debe ser

Preposiciones son las que te aprendes en orden alfabético: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre y la primera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exploro, analizo y aprendo

Y, finalmente, escribe el significado dependiendo del contexto en que se pueda utilizar la palabra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No es lo mismo, pero es igual

De las palabras polisémicas, elige el significado adecuado de acuerdo con el contexto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Paso tiempo aprendiendo

Ya habías contado las letras que conforman cada palabra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo los resolvemos?

Investiga acerca de estos problemas que se acaban de mencionar, o en otros que identifiques en el contexto en que se desenvuelven

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para leer y dramatizar, hay que planificar

Debes identificar la época en la que se sitúa la acción y el contexto histórico-social.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ensayemos el drama

¡Todo lo contrario! (Aprisa) La Dirección General de Estadística y el Fisco no tienen nada que ver.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una antología oral de teatro

, ¿por qué no me habías contado nada? Claudia: Bueno, conocerlo, conocerlo, todavía no lo conozco.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En resumidas cuentas… de teatro informo

Pasa mucho tiempo en Francia y luchará contra Hamlet para vengarse.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la realidad de la trama?

Identificar tus saberes previos sobre ese contexto histórico (como lo que has visto en tus clases de historia) y de lo que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De qué trata la obra?

Desde pequeños, las niñas y los niños, ahora jóvenes de secundaria, han tenido contacto con el teatro, sólo que no lo han

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reales o imaginarios, todos son personajes

Si, en vez de ver una obra, la leen, fíjense bien en los diálogos, pero también en el contexto que lo rodea.

Ver contenido