Contenido · Ficha de clase

Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

el grupo de 2º y completa las siguientes oraciones con lo que sabes de la historia: Una de las autoridades del zoológico

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Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

las autoridades y participación con tu familia, con tus maestras y maestros y con tu comunidad para hacer frente a los problemas

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Una campaña a favor del medio ambiente

Reflexiona sobre estas preguntas y platícalo con tu familia y con tu maestra o maestro.

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Participo en la toma de decisiones colectivas

el fin de decidir con su participación las acciones a emprender.Cuando se organizan las actividades con otras personas,

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Nuestras ideas son muy importantes

Lee con mucha atención: Gloria: El fin de semana participé junto con mi familia en otra jornada de limpieza, ya ven que nos

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Tomemos una decisión, ¡votemos!

Vamos a continuar con la historia.

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La feria de los valores

participa en la construcción de acuerdos en el aula, la escuela y la casa, y los cumple con honestidad y responsabilidad.

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Tomemos una decisión, ¡votemos!

Vamos a continuar con la historia.

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La feria de los valores

participa en la construcción de acuerdos en el aula, la escuela y la casa, y los cumple con honestidad y responsabilidad.

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

¿Se pude relacionar con alguna de las imágenes previas? Observa la última imagen.

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

las autoridades y participación con tu familia, con tus maestras y maestros y con tu comunidad para hacer frente a los problemas

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Contenido · Temas

Actúo con responsabilidad

Actúo con responsabilidad

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Contenido · Temas

Acuerdo con otros cuidar el medio ambiente

Acuerdo con otros cuidar el medio ambiente

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Los señalamientos del área de estudio

Observa las siguientes imágenes de señalizaciones. Repetirás las frases, con su traducción al español.

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Acciones en el salón de clases

Vas a unir la imagen con el nombre correcto.

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