Contenido · Ficha de clase

Me expreso libremente

practica su libertad al expresar con responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

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Los impactos de mis acciones

practica su libertad al expresar con responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

practica su libertad al expresar con responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona

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Los efectos de mis acciones

practica su libertad al expresar con responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

reconoce que hay personas que tienen costumbres, tradiciones y creencias diferentes a las suyas y manifiesta respeto por

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya

reconoce que hay personas que tienen costumbres, tradiciones y creencias diferentes a las suyas y manifiesta respeto por

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

El desafío es componer una canción, pon a volar tu imaginación.

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Convivo con niñas y niños de mi edad

Convivo con niñas y niños de mi edad

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Reciprocidad: dar y recibir

La reciprocidad es una regla para tener una sana convivencia con los que nos rodean.

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

¿Crees que la reciprocidad es importante para vivir en armonía con ellos?

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¡Yo también puedo hacerlo!

Gloria también consideró comentarlo con su maestra; confiaba que, ella platicaría con el grupo y buscaría una solución para

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

Contar con guarderías para que cuiden de sus hijos, mientras ellas salen a trabajar.Recuerda marcar con una palomita sí se

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan y propone acciones colaborativas para

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan y propone acciones colaborativas para

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