Contenido · Ficha de clase

Reseñar, ¿para qué?

¿Cómo poder reflejar la estructura de la obra original en una reseña?

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Leo, luego selecciono

A continuación, se mostrará cómo deberán quedar.

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El material por elegir

fines de estudio” en tu libro de texto de Lengua Materna, en específico, la sección destinada a abordar cómo

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Manos a la obra

¿Cómo lo s darías a conocer?

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Las noticias a tu alcance

En las noticias, ¿cómo se organiza la información?

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Mi investigación

¿Cómo? ¿Dónde? ¿Por qué?

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Revisa cómo está redactado. ¿Cuáles reglas usan infinitivos?

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Leyendo cuentos

y ¿cómo?

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Antes de publicar, revisar

—Omar, ¿cómo llamarás a tu mascota?— me preguntó mamá.

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Emociones que quiero provocar

O bien, en el caso de no haber escrito ningún cuento todavía, ¿has visto cómo lo hacen algunos escritores en cuentos que

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Para no repetir

En esta sesión estudiarás cómo describir, mediante el uso de distintas palabras, los espacios y los personajes dentro del

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

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Había una vez, en algún lugar…

¿Cómo vas?

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Así se construye un personaje

¿Cómo eran físicamente? ¿Cómo actuaban?

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

aprendizaje esperado: “Escribe cuentos de un sub género de su preferencia”, y ubicar la sección dedicada a analizar cómo

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