Contenido · Ficha de clase

¡Evitemos repetir!

Vayamos ahora al segundo ejemplo.

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Para escribir mejor: la elipsis

Ahora, nuevamente, regresa al texto que leíste al inicio. ¿Qué palabras podrías omitir mediante elipsis?

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Viajemos por el mundo

Ahora te invitamos a que realices lo mismo con el tercer y cuarto párrafo del artículo.

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Identificando ideas

Ahora es momento de reconocer de qué nos sirve identificarlos.

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

a) Mapa conceptual b) Imágenes e ilustraciones c) Cuadro comparativo 2.

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Siendo un investigador

Por otro lado, la información es cada vez más fácil de compartir.

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Preguntando se llega a Roma

Vamos ahora con el segundo párrafo.

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El arte de saber investigar

Un ejemplo es el momento que estamos viviendo con esta pandemia: ahora miles de investigadores están dando todo de sí, para

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Los ingredientes de la investigación

Elabora un cuadro comparativo como el que te mostramos con el subtema de los virus.

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Nuestro reglamento escolar

Hasta ahora estos serían los señalamientos más importantes de la estructura de un reglamento.

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Escribiendo reglas y normas para convivir

Ahora, otro reto.

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Reglamentos y sus verbos

Pueden seguir ahora con la escritura de tu reglamento.

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Fíjate en el modo

Último reto, ahora que ya comprendiste el uso correcto de los modos verbales, realiza lo siguiente: 1) Elige alguna

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Convivir en armonía

Finalmente, una estudiante de primer grado de secundaria nos compartió su propia definición, e indicó que un  reglamento

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Érase una vez un narrador...

Y ahora escuché: —Sí..., No... Estuve durmiendo... y ahora... ahora... estoy muerto.

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