Contenido · Ficha de clase

Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

El juego consiste en realizar las siguientes acciones.

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Contenido · Ficha de clase

Niñas y niños resolvemos conflictos

y propone acciones colaborativas para abordarlos mediante el diálogo y la empatía.

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Contenido · Ficha de clase

Dialoguemos para solucionar el conflicto

Dialoguemos para solucionar el conflicto

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Contenido · Ficha de clase

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

, reconoce las emociones que le generan y propone acciones colaborativas para abordarlos mediante el diálogo y la empatía

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan y propone acciones colaborativas para abordarlos mediante el diálogo

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Hagamos un acuerdo

Para continuar con el tema, te propongo que juguemos “Avioncito” ¿Se saben el juego?

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

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Contenido · Ficha de clase

Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

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Me comprometo a cumplir los acuerdos

El respeto debe ser entre todos y para todos.

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

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La feria de los valores

Recuerdas cuando hablamos en las primeras sesiones sobre la familia y lo importante que es para los seres humanos el cuidado

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