Contenido · Ficha de clase

Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

leerla para todos en el salón.

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Los impactos de mis acciones

Por ejemplo, cuando Pablo miente para no comer, también se ve afectada su salud, porque no se está alimentando de manera

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

Ese material no es para eso.

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Los efectos de mis acciones

Siempre debes actuar para tu cuidado y protección. Así como para el cuidado y protección de las demás personas.

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

- El cartero. - ¿Trae carta para mí? - ¡Traigo carta para…! TOC, TOC - ¿Quién es? - El cartero. - ¿Trae carta para mí?

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya

Por ejemplo, podría ser: Los juegos y qué hacen en su casa para pasar el tiempo. Lo que te gusta comer.

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

bañarse, cambiarse, desayunar, arreglarse para sus clases de Aprende en Casa II, realizar sus quehaceres diarios, comer,

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Convivo con niñas y niños de mi edad

Los seres humanos para vivir necesitamos cuidados, protección, cariño y convivir con otras personas para mantenernos sanos

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Reciprocidad: dar y recibir

ellos, como ellos para ti.

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

¿Crees que la reciprocidad es importante para vivir en armonía con ellos?

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¡Yo también puedo hacerlo!

¿Qué opinas sobre lo que pasa en casa de Pedro?

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

como para hombres.

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan y propone acciones colaborativas para

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan y propone acciones colaborativas para

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

Dialoguemos para solucionar el conflicto

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