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¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?

NOTA para el docente.

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¿Cómo expresar la concentración?

NOTA para el docente.

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¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?

NOTA para el docente. Revisa el siguiente simulador de la concentración de disoluciones.

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¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?

NOTA para el docente.

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¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?

Por esta razón, el azúcar se disuelve mejor en el café caliente y la leche debe estar en ebullición para preparar chocolate

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¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

NOTA para el docente.

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¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?

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¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?

¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?

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¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?

¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?

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¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?

¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?

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¿Cuáles propiedades de la materia identifico?

¿Qué harías para saber cuánto espacio ocupa el aire?

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¿Para qué medimos en la ciencia?

¿Para qué medimos en la ciencia?

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¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?

Recuerda que en tu libro de texto también puedes consultar el tema para aclarar cualquier duda.

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¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?

Química en el tema 2 del bloque 1.

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¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?

Finalmente, aplica el mismo procedimiento para obtener la densidad.

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