Contenido · Ficha de clase

Juntos hacemos el cambio

áreas y la calidad de vida de las personas se vería beneficiada.

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Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos

También piensa ¿Con cuál o con cuáles de los objetivos te puedes comprometer en tu vida personal?

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La desigualdad, ¿Cómo la medimos?

vida de las personas.

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Las adicciones y el cuidado de la integridad

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Con respeto todo es mejor

en la manera de relacionarse con los demás, sobre todo con las personas con las cuales nos unen lazos de afecto.

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Derechos sexuales de los jóvenes

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

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Sistema político mexicano: elementos y principios

Incluso, en distintas elecciones se habló de fraude electoral: robo de urnas, compra de votos, acarreo de personas, alteración

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Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia democrática escolar

de la comunidad escolar: estudiantado, padres y madres de familia, directivos, docentes, asesores y personal de apoyo.

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Diferencias entre equidad e igualdad

Más en estos tiempos de contingencia sanitaria, donde compartirtes el autocuidado y cuidado de las demás personas como compromiso

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

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El conflicto en la convivencia diaria

las personas y se desarrollan situaciones de injusticia.

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

Sin embargo, cuando nos damos cuenta de que coincidimos con los rasgos de otras personas y que también son importantes para

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Pensar de manera crítica: al mantenerte informada e informado, buscar datos, contrastar información, con la finalidad de

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

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