Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo a explorar resúmenes

Van Loon, H. (1969), Historia de la Humanidad, Diana, México.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recovecos literarios

Reúne diferentes fuentes de información, como hechos históricos, noticias o datos que complementan la compilación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Curiosidades del lenguaje escrito

doctora Marina Garone Gravier, investigadora del Instituto de Investigaciones Bibliográficas de la UNAM, especialista en historia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diversas formas de modelar un poema

La historia de cada una de las tipografías también es algo muy interesante para estudiar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios de campaña

“Además, ciertos árboles pertenecen a especies vegetales que están en peligro de extinción, y el valor histórico de muchos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Campaña sobre campaña

Es decir, el arte de contar historias a través de imágenes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A seleccionar información

Se identifica un artículo periodístico, que es una fuente primaria y una enciclopedia de historia que corresponde a una secundaria

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De letra en letra se resalta la información

Esta imagen es sobre una nota periodística que se intitula “Helio: historia, propiedades, usos”, y se puede observar que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Buscando y complementando

Documentos históricos validados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Semejante o parecido?

Como observas, en las primarias puedes ver un libro acerca de la historia del cacao y el chocolate; en las secundarias ves

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ideas principales

Clarke, que a su vez se basaba en una historia de 1905 de H. G.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resumir y compartir

Me gustaría compartirlo con… Por ejemplo, a un compañero tuyo le interesa la historia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios de canción.

Instituto Nacional de Antropología e Historia: Algo de historia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La canción es cultura

/n0tD0fKS1Sw   La música de los pueblos indígenas es un patrimonio cultural porque tiene valor histórico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ay!, esa canción me gusta porque…

¿Cuántas historias se pueden contar alrededor de una canción?

Ver contenido