Contenido · Ficha de clase

Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos

de salud.

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Contenido · Ficha de clase

La desigualdad, ¿Cómo la medimos?

protección, de afiliación, de reconocimiento y de autorrealización.

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Las adicciones y el cuidado de la integridad

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Con respeto todo es mejor

Es importante que recuerdes que un punto de referencia importante es el respeto a la dignidad propia y de los demás, en cualquier

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Derechos sexuales de los jóvenes

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

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Sistema político mexicano: elementos y principios

de actas, amenazas, manipulación de la información, alteración de los sistemas electrónicos de votos, propaganda ilegal

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Por una convivencia democrática escolar

Para logarlo, es importante el liderazgo que tenga ante la comunidad, los puentes de comunicación y la corresponsabilidad

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Diferencias entre equidad e igualdad

Eligen su forma de vivir y disponen de oportunidades para ello.

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

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Contenido · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

Empatía: entender el punto de vista de la otra persona, ponerse en su lugar.

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

una y cada uno va percibiendo, de los aprendizajes y de las características de quienes te rodean.

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

otras y otros jóvenes de tu edad; así podrás entender otras perspectivas y puntos de vista.

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

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Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales en la mirada internacional

Las sociedades son más democráticas cuando las personas aprenden a respetar los puntos de vista de otras personas, pero también

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