Contenido · Ficha de clase

Niñas y niños tenemos derechos

en todos los espacios como, en la escuela, en la casa, en los parques, en las calles y en todos los lugares, para así promover

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Me conozco, me valoro y me cuido

Para seguir aprendiendo, vas a jugar, ¿Estás de acuerdo?

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Un nuevo comienzo

Te propongo un ejercicio: a cada quien le daré una estrella, en el centro se tendrán que dibujar y escribir su nombre, en

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Me organizo para aprender mejor

Ponerse de acuerdo es el inicio de una convivencia pacífica y agradable para todos, y se debe participar para que los acuerdos

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Mis compromisos en la casa y en la escuela

Lo que siempre tienes que pensar al momento de pactar un compromiso, es que este compromiso se haga a través de un acuerdo

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Mis decisiones en la escuela

Tarjeta verde, Es bueno ponerse de acuerdo entre todos para establecer reglas y tener una convivencia sana, pero, sobre todo

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Todos participamos

Decidir que fuera un sorteo, también fue un ejemplo de “ponerse de acuerdo”.

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Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela

Te propongo un juego antes de terminar la clase. Se llama semáforo. Y habrá luz verde y luz roja.

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Mis derechos y decisiones

Si no te acuerdas de todos, no te preocupes, hoy los vas a repasar, primero observa la siguiente imagen, se trata del acta

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Tan diferentes como iguales

¿Por qué no se ponían de acuerdo?

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Situaciones injustas en nuestra vida

acciones para promover la justicia.

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Aprendo a convivir con quienes me rodean

Te propongo poner en práctica esto que has aprendido.

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Aprendo a solucionar mis conflictos

Mario y Karla, aprendieron a dialogar, y llegar a acuerdos.

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Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.

Seguro que ella lo entiende y le propone alguna solución.

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Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos

¿Y qué propones para que el conflicto se resuelva?

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