Contenido · Ficha de clase

Tomemos una decisión, ¡votemos!

Observa, el antes. Y el después.

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Nuestras ideas son muy importantes

, se necesita crear una conciencia ambiental en todas las personas para transformar la situación y frenar el deterioro ambiental

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Participo en la toma de decisiones colectivas

Observa que el niño está comunicando a sus vecinos y vecinas cuál es el problema.

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Una campaña a favor del medio ambiente

Gloria no entiendo muy bien eso del legado, pero le encanto el arbolito y le emociona el sembrarlo.

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Contenido · Ficha de clase

Participo con mi familia en el cuidado del medio ambiente

Participo con mi familia en el cuidado del medio ambiente

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Mi familia es muy valiosa

v=Gvvor0nILjI&t=1430sQué interesante lo que nos dijeron en el video sobre la familia, dicen que la familia es el espacio

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Contenido · Ficha de clase

Mis amigas y amigos me apoyan

y el compromiso.

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Mi familia me apoya

Imagen se observa que el papá está haciendo el desayuno y el niño, seguramente su hijo, está ayudando a colocar la mesa.

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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

Observa el vídeo en el que niñas y niños nos hablan de sus familias.

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Mis amistades y mi grupo escolar

Pepe le contesto que el mejor día que paso en la universidad fue cuando presentaron una obra de teatro.

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Las redes que me cuidan

en el centro.

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

El cuento se llama “El sapo y el forastero”.

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Mis necesidades son parte de mis derechos

Observaste cuando el día va pasando y se ve en la ventana el cambio de día a noche.

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

el hambre en el mundo.

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Mis amistades y mi grupo escolar

Pepe le contesto que el mejor día que paso en la universidad fue cuando presentaron una obra de teatro.

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