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Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos

También piensa ¿Con cuál o con cuáles de los objetivos te puedes comprometer en tu vida personal?

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La desigualdad, ¿Cómo la medimos?

Para ejemplificar lo que acabas de aprender, piensa en la situación por la que está atravesando el mundo y en especial México

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Las adicciones y el cuidado de la integridad

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Con respeto todo es mejor

Las autoridades federales, de las entidades federativas, municipales y de las demarcaciones territoriales de la Ciudad de

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Derechos sexuales de los jóvenes

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

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Sistema político mexicano: elementos y principios

de actas, amenazas, manipulación de la información, alteración de los sistemas electrónicos de votos, propaganda ilegal

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Por una convivencia democrática escolar

por ejemplo, lo de escuela para padres y madres de familia.

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Diferencias entre equidad e igualdad

Eligen su forma de vivir y disponen de oportunidades para ello.

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

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El conflicto en la convivencia diaria

Inicia con el siguiente video sobre una situación de conflicto en una comunidad de nuestro país; presta atención a la lectura

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

una y cada uno va percibiendo, de los aprendizajes y de las características de quienes te rodean.

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Ahora, piensa qué harías si te encontraras en el lugar de María, pero partiendo de un principio muy importante: tomar decisiones

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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

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Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales en la mirada internacional

Piensa en el “Caso trabajadores de la hacienda Brasil verde vs.

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