Contenido · Ficha de clase

La primera versión de mi cartel

Los propósitos principales de los carteles son: Informar o dar a conocer algo para que las personas asistan, compren o participen

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Me expreso libremente

y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona sobre los efectos de sus acciones en sí y en las demás personas

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona sobre los efectos de sus acciones en sí y en las demás personas

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Los impactos de mis acciones

y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona sobre los efectos de sus acciones en sí y en las demás personas

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

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Los efectos de mis acciones

y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona sobre los efectos de sus acciones en sí y en las demás personas

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya

reconoce que hay personas que tienen costumbres, tradiciones y creencias diferentes a las suyas y manifiesta respeto por

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

Respeto, valoro y cuido a mi familia

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Contenido · Ficha de clase

Convivo con niñas y niños de mi edad

a cuidar su integridad física y emocional, y la de otras personas.

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Reciprocidad: dar y recibir

Reciprocidad: dar y recibir

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

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¡Yo también puedo hacerlo!

A la mamá de Brenda, le gustaría tomar un trabajo, pero no puede porque debe cuidar a su bebé.

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

Hablar de igualdad y equidad no es lo mismo; la equidad significa dar a cada uno lo que requiere para lograr la igualdad,

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

no logramos ponernos de acuerdo con las personas con las que convivimos.

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