Contenido · Ficha de clase

Organizarse para la libertad

Por ejemplo, la pandemia de Covid-19 obligó a tomar medidas de confinamiento de la población de todo el mundo, las instituciones

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Contenido · Ficha de clase

Promovamos el bienestar

El cuidado de la salud debe formar parte de tu vida cotidiana; es decir, que lo intentes tantas veces como sea necesario

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Contenido · Ficha de clase

Participemos en la construcción de la igualdad

Participemos en la construcción de la igualdad

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¿Quiénes promueven la igualdad?

relacionarse con las y los demás se da bajo los principios del respeto y la tolerancia a las diversas formas de ser, pensar

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Contenido · Ficha de clase

La importancia de ser diferentes

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Contenido · Ficha de clase

Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

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Decidir para transformar

Una persona digna es íntegra, da respeto y lo recibe, no acepta ni permite humillaciones, busca la manera de garantizar su

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Contenido · Ficha de clase

Dignidad y derechos para la libertad

Un ejemplo, puede ser el caso de personas o pueblos indígenas que defienden sus derechos ante intentos de aprovechamiento

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Contenido · Ficha de clase

La adolescencia en la historia

Al vivir en sociedad, una parte de tus emociones depende de las acciones de otras personas.

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El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

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¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Estrategias y planes de vida

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Igualdad de género en México y el mundo

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Contenido · Ficha de clase

La adolescencia ante los desafíos de la humanidad

La adolescencia ante los desafíos de la humanidad

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Contenido · Ficha de clase

La violencia como un reto mundial

serán de gran ayuda para la comprensión de los contenidos de la sesión.

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Movilidad territorial y desigualdad

Una de ellas es la discriminación de la que son objeto las personas y grupos migrantes, pues se les da un trato diferenciado

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