Resultados para: «interaccion-con-las-demas-personas»
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interacción?
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· Ficha de clase
Tejiendo lazos
Depende de las experiencias vividas con alguna persona: a tú mamá yo la respeto mucho y me agrada, pero no la amo como tú
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· Ficha de clase
La tristeza bien pensada, es una buena jugada
La tristeza bien pensada, es una buena jugada
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· Ficha de clase
Una película de logros
Sin olvidar, claro, que todo esto siempre se da por la interacción con otras personas, para así llegar al bienestar social
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· Ficha de clase
Preparando mi mochila afectiva
con otras personas.
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· Ficha de clase
Sentimientos en equipo
Y aunque siempre escuche y considere a los demás, con las prisas y toda la emoción, esta vez no los escucho.
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· Ficha de clase
Tejiendo lazos
Depende de las experiencias vividas con alguna persona: a tú mamá yo la respeto mucho y me agrada, pero no la amo como tú
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· Ficha de clase
Crónicas escolares
Las niñas y niños de los demás equipos lo veían con ojos de admiración, y no era para menos, Hugo era un gran jugador pues
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· Ficha de clase
¿Qué llevas ahí?
con las personas.
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· Ficha de clase
Vamos a caminar
Las experiencias que has vivido y las personas con las que las has compartido influyen en la forma en la que te sientes;
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· Ficha de clase
¿Cómo estás?
Los estados de ánimo se reflejan en la postura del cuerpo, y el comportamiento, pero no las expresas con claridad.
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· Ficha de clase
La tristeza adecuada
La tristeza adecuada
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· Ficha de clase
¡Cuánta tristeza!
Énfasis:
cita las diversas emociones relacionadas con la tristeza, identifica la intensidad de cada una y cómo las
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· Ficha de clase
¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!
bienvenida al nuevo ciclo escolar, qué es la educación socioemocional, qué va a aprender y por qué es importante para su
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· Ficha de clase
Misión: aprender de los afectos
identifica que la educación socioemocional desarrolla habilidades para el autoconocimiento y la convivencia.
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· Ficha de clase
¡Qué mal me siento!
Reconoce las características de los estados de ánimo y cómo se forman a partir de diversos factores.
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