Contenido · Ficha de clase

Mis derechos a la vivienda y la educación

vivienda para todos.

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La primera versión de mi cartel

recuerda lo trabajado sobre carteles en primer grado y lo aplica para elaborar los materiales de apoyo para su exposición

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Me expreso libremente

Para concluir con esta sesión realiza la siguiente actividad.

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

ellos significa “Los derechos de las niñas y los niños”, y la manera de repartir los trabajos entre sí para su presentación

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Los impactos de mis acciones

que haces es bueno o malo para ti y para otras personas.

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

Ese material no es para eso.

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Los efectos de mis acciones

Siempre debes actuar para tu cuidado y protección. Así como para el cuidado y protección de las demás personas.

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

- El cartero. - ¿Trae carta para mí? - ¡Traigo carta para…! TOC, TOC - ¿Quién es? - El cartero. - ¿Trae carta para mí?

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya

¿Estás lista o listo, para conocer más de la diversidad cultural de México?

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

¿Qué hacemos los integrantes de nuestras familias para cuidarnos y protegernos? ¿Qué recuerdas de esa sesión?  

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Convivo con niñas y niños de mi edad

Los seres humanos para vivir necesitamos cuidados, protección, cariño y convivir con otras personas para mantenernos sanos

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Reciprocidad: dar y recibir

ellos, como ellos para ti.

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

¿Crees que la reciprocidad es importante para vivir en armonía con ellos?

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¡Yo también puedo hacerlo!

¿Qué pueden hacer ustedes para repartir las tareas de casa de manera más justa y evitar la desigualdad?

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

como para hombres.

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