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Ideas que transformaron el mundo: Las revoluciones industriales

Si quieres reforzar o profundizar en el contenido del tema, podrás consultar tu libro de texto de Historia, en el apartado

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Ideas que transformaron el mundo: La ilustración

No olvides consultar tu libro de texto.

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Ideas que transformaron el mundo: El Liberalismo

Otro elemento importante es la ubicación espacial, la cual se refiere al espacio geográfico donde suceden los acontecimientos

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Las Cruzadas

Para las actividades de esta sesión necesitarás tu cuaderno de apuntes, pluma y lapiz, así como tu libro de texto en la página

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Nuestro reportaje sobre la historia de Roma

Para  entretenerse, los romanos construyeron espacios de recreación como Las termas, eran baños públicos para la relajación

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El mar Mediterráneo: Un espacio de intercambio

El mar Mediterráneo: Un espacio de intercambio

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Civilizaciones a lo largo de los ríos: India

Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Historia de 6º, se explica el tema a partir de la

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Civilizaciones agrícolas de Oriente: China

En tu libro de texto de Historia aparece señalada la fecha 2200 a.

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Civilizaciones agrícolas de Oriente: Egipto

Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Historia de 6º, se explica el tema a partir de la

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Civilizaciones agrícolas: Mesopotamia

Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Historia de 6º, se explica el tema a partir de la

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Armando la historia

Para ello, harás énfasis en la ubicación espacial de los hechos y procesos históricos del periodo.

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Un paseo histórico

Libro que sustenta la doctrina del liberalismo económico y fue escrito en 1776 por Adam Smith.

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La Independencia: una realidad

No olvides que este tema lo podrás encontrar en tu libro en el Bloque 1.

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Por el camino de la libertad

Te invitamos a revisar el tema en tu libro de texto y resaltar las ideas principales.

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A todos los habitantes de América

No olvides que este tema lo podrás encontrar en tu libro de texto en el Bloque 1.

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