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Contemos juntos

Creí haber escuchado decir un pollo, Lo siento.

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Construyo con formas y figuras

En el siguiente video escucha y observa a partir del minuto 7:43 a 11:00 el cuento llamado “Tangram gato”

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Largos y cortos

En las siguientes imágenes observarás como miden algunas niñas y niños como tú mientras escuchas la canción “Mide, mide gusanito

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Formas y figuras

En la escuela en el pizarrón del salón de clases, en la calle en un semáforo.

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¿Cómo llego?

avanzando hasta que pases por debajo del letrero que dice “Unidad Casco de Santo Tomás” luego pasa por enfrente de la Escuela

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Registro y organizo información

Escucha con atención la cantidad de animales que se mencionan en esta historia.

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Mido conmigo

lean el siguiente cuento que se llama “Mi mano es una regla” de Kim Seong-Eun e ilustraciones de Oh Seung, observa y escucha

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Ordenando los números

Para que recuerdes los números escucha y disfruta el siguiente video.

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La feria

de las preguntas” en la cabina aparecen las preguntas de las personas de la feria que necesitan resolver alguna duda escucha

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¿Los problemas numéricos de…?

Gomgom sollozo al escuchar las palabras de Damdam.

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Distintas maneras de medir

medir, en esta ocasión se trata de un flexómetro, es una cinta métrica de metal que se enrolla y se puede guardar en su estuche

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Mateimagina

Como estas identificando figuras geométricas, escucha el siguiente cuento que se llama “El señor cuadrado y sus amigos” este

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Encuéntralo

Escucha los ruidos a tu alrededor, siente el aire, ¿Es frío o caliente o templado?

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Todos los caminos llegan a...

A continuación, escucha a tu compañera Mia el camino que ella observo y trata de seguirlo en tu lamina con un color diferente

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Ayer, hoy y mañana

El reto de hoy: Escucha el siguiente cuento.

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