Resultados para: «ensayo-general»
7147 resultados
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· Ficha de clase
El material por elegir
Así, no sería mala idea generar algún tipo de documento breve en el que puedas sintetizar la información o las ideas que
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
de su abdomen/cola se combina con el oxígeno, el calcio y el trifosfato de adenosina, ocurre una reacción química que genera
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· Ficha de clase
¿Qué información incluir?
Hay varios tipos de índices:
General: enlista los capítulos, apartados de una obra.
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
Su elaboración genera apuntes visuales que permiten sintetizar los conocimientos, transmitir el pensamiento y generar el
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Es también el criterio con el que el gobierno y, en general, las sociedades mexicanas identifican y distinguen a la población
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Es una observación general que se encuentra en todas las culturas y folclores del mundo.
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
La popularidad del dicho ha hecho que se generen diversos mitos sobre su origen; uno de ellos, desde luego, erróneo, remite
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
la enseñanza que dan es útil, y muchos de ellos se estructuran como versos; es decir, tienen un ritmo, la melodía que generan
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Aliteración: es la repetición de sonidos similares para generar una sensación de ritmo.
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
El dicho “Ves que el niño es risueño y todavía le haces cosquillas” casi por lo general se emplea para decir que no se toque
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
El comentario se puede basar en un solo elemento o se pueden analizar los rasgos generales.
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· Ficha de clase
Paremiólogos en acción
Los pregones, por lo general, suelen tener una lectura más literal.
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· Ficha de clase
Difundamos la información
¿Qué organización o estructura general debe tener una monografía?
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· Ficha de clase
¿Qué investigó?
Se investiga sobre un tema para generar nuevo conocimiento que permita avanzar como humanidad.
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· Ficha de clase
Construyendo con sentido
Considera que las preguntas iniciales abarquen temas actuales, relevantes y de interés general.
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