Resultados para: «despejar-una-variable»
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variables?
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· Ficha de clase
Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza
Observa el siguiente video relacionado con una niña llamada Natalia en donde pregunta si puede tener un ajolote de mascota
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· Ficha de clase
Los efectos de mis acciones
Conoce la importancia de tener una mascota, como un perrito o un gatito y no como algunas especies animales que son silvestres
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· Ficha de clase
Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas
Lo qué aprendiste el día de hoy, coméntenlo con alguien de tu familia, una amiga o un amigo y escribe o dibuja en tu cuaderno
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· Ficha de clase
Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya
Un plato que tiene unos colores vivos naranja, azul, verde, parece una cosecha porque hay frutas y personas comiéndolas y
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· Ficha de clase
Respeto, valoro y cuido a mi familia
valora la importancia de pertenecer a una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen
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· Ficha de clase
Convivo con niñas y niños de mi edad
valora la importancia de pertenecer a una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen
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· Ficha de clase
Reciprocidad: dar y recibir
Además de hacerles un regalo, como una tarjeta o un dibujo, puedes cuidar tus juguetes y ropa, no destruirlos ni maltratarlos
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· Ficha de clase
Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
En casa puedes elaborar un dibujo como una maceta con una plantita y escribir como título: “Apoyo a mi comunidad”
Regresando
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· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
comprende situaciones que representan desigualdad entre hombres y mujeres y propone una alternativa de solución.
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· Ficha de clase
Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
¿Recuerdas qué es un derecho?
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· Ficha de clase
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
Puede que sea una palabra nueva para ti, si es así, anótala en tu libreta.
¿Sabes cómo puede iniciar un conflicto?
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
En la imagen hay una niña y un niño que están en desacuerdo porque ambos quieren la pelota, y eso es justo lo que originó
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
#page/75Esto es lo que pasó.El relato se sitúa en una escuela, donde el grupo de segundo grado organizará un baile para el
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· Ficha de clase
Niñas y niños resolvemos conflictos
comprende situaciones que representan desigualdad entre hombres y mujeres y propone una alternativa de solución.
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· Ficha de clase
Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
Luego, las niñas y los niños cambiaron un poco las reglas del juego, pusieron una bolsa de plástico a la pelota e hicieron
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