Resultados para: «describir-hechos»
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· Ficha de clase
Un mapa diferente
algunos detalles de tu vida, por ejemplo, el lugar en el que naciste, donde has crecido, la escuela donde estudias, puedes describir
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· Ficha de clase
1,2,3 y volvemos a empezar
Ahora volvamos a hacer el ejercicio, observa el lugar en el que te encuentras y cierra los ojos, describe todas las cosas
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· Ficha de clase
Comienza el viaje
Piensa en algo que haya hecho una mejor amiga o un mejor amigo, tal vez sin querer, y que te haya hecho sentir muy triste
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· Ficha de clase
Los sentimientos hacen la diferencia
Hace poco fui a comer a un lugar que me gusta mucho, pero tenía un olor muy feo, como si no hubieran hecho el aseo en mucho
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· Ficha de clase
Primero lo identifico, después lo regulo
La regulación de las emociones es muy importante, pero también aprender a identificarlas y describir la forma en que se manifiestan
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· Ficha de clase
Conociendo mis emociones
Algo que hemos aprendido el día de hoy es que las emociones son reacciones de mucha intensidad, pero con poca duración, ante
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· Ficha de clase
¡Bienvenidas y bienvenidos al universo de las emociones!
https://youtu.be/AzYDsVofD_A
Gracias querida Karol, qué bien lo describes, es completamente
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· Ficha de clase
Nuevas palabras mágicas
Ya hemos conocido las emociones básicas, además de identificar las sensaciones que producen en el cuerpo.
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· Ficha de clase
Un crucigrama sin resolver
famoso, un músico brillante, una científica innovadora, todo es posible siempre y cuando apliquemos las tres claves que hemos
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· Ficha de clase
Una ardilla y un partido de fútbol
Habrá situaciones que se te hagan más fáciles y otras que requieran de más esfuerzo, de esta manera, como lo hemos aprendido
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· Ficha de clase
¡Entre todos, sí podemos!
miles de viajes y vivido cientos de aventuras, de las que incluso había hecho libros y películas.
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· Ficha de clase
Y ahora, ¿Qué sigue? parte II
le ocurrió preguntar si podía tomar la leche, pero con la emoción aflictiva, pudo pensar en cómo cambiar lo que había hecho
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· Ficha de clase
Y ahora, ¿qué sigue? Parte I
Aprendizaje esperado:
describe y valora distintos puntos de vista ante una situación emocional aflictiva
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir. Parte II
https://youtu.be/Pbszm4a0UeU
Aunque hemos terminado por hoy, el viaje por los recuerdos aún no ha terminado.
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir. Parte 1
Describe cómo se expresan ambos estados en el cuerpo, voz y conducta.
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