Contenido · Ficha de clase

Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

Recuerda marcar con una palomita sí se cumple con los derechos, por ejemplo, en mi caso, puse una palomita en el segundo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Yo también puedo hacerlo!

Gloria también consideró comentarlo con su maestra; confiaba que, ella platicaría con el grupo y buscaría una solución para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

En el fragmento anterior viste que Lavinia compone el columpio, aunque unas niñas de Kipatla fueron groseras con ella.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reciprocidad: dar y recibir

Por ejemplo, con el papá que hace el desayuno, como no puedes cocinarle, ni usar cosas filosas, puedes ayudarle a poner la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

Lee con atención: Caminando por la calle, Panchito se dio cuenta que los altos de los semáforos no duran el tiempo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Niñas y niños resolvemos conflictos

Recuerda la sesión pasada con el siguiente juego, que se llama “Lenguas de Gato”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dialoguemos para solucionar el conflicto

Dialoguemos para solucionar el conflicto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Recuerda que siempre debes utilizar el diálogo, platicar con las personas con las que estas teniendo el conflicto o desacuerdo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si dialogamos, convivimos pacíficamente

Cuando hacemos eso provocamos que el conflicto (que se pueden originar en la familia, con el grupo escolar o con los vecinos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos un acuerdo

Para continuar con el tema, te propongo que juguemos “Avioncito” ¿Se saben el juego?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

Para realizar la actividad, imagina que fuiste de paseo con el grupo de 2º y completa las siguientes oraciones con lo que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me comprometo a cumplir los acuerdos

¿Cuál será el mensaje por descubrir con todas estas frases?

Ver contenido