Contenido · Ficha de clase

Miedo en el campamento

Miedo en el campamento

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

¿Por qué es importante para ti? ¿Por qué es importante para los demás que se tome en cuenta tu propuesta?

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El maltrato ni por un rato

Saladín: Para él su color se ha convertido en un problema. Héctor: ¿Por qué?

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Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.

Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.

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La oca del poder

identifica actividades en las que necesita ayuda y que desearía hacer por sí mismo.

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Los oídos no son sólo para oír, también son para escuchar

Los oídos no son sólo para oír, también son para escuchar

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El problema de Martino

reconoce que las personas experimentan malestar o dolor emocional en situaciones de maltrato, discriminación o exclusión.

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Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia

Los maestros y maestras que estudiaron para sembrar el conocimiento en cada escuela del país.

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Tenemos superpoderes

Ponerse en el lugar de las personas para entender sus emociones y sentimientos y colaborar para que se sientan mejor.

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El agente emocional

revisa las situaciones que le provocan cambios en su cuerpo, piensa en dichos cambios y en las acciones que generan las emociones

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Utilicemos las emociones

propone cambios en las respuestas que ha dado a situaciones cotidianas que no le han resultado en bienestar.

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Tus emociones son tus decisiones

Andrés: Sentí la emoción de tristeza, lo siento en el pecho también, en la garganta y en los ojos.

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Examen emocional

revisa si las respuestas ante las emociones básicas le han ayudado a generar bienestar para su persona y quienes le rodean

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Encontremos la calma

reconoce cuando está agitado y cuando está en calma.

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El interesante caso de las emociones en el cuerpo

El interesante caso de las emociones en el cuerpo

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