Contenido · Ficha de clase

Te lo recomiendo…

—Disculpa que te haya hecho venir hasta acá con tanta urgencia y sin explicación de por medio, pero estoy desconsolada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo titular reseñas

Corrobora la escritura correcta del autor y de la obra, porque a veces son nombres complejos que deben quedar consignados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo mi cuento

Molestaban al gato, hacían peleas de almohadas (ellos contra las almohadas), incluso a veces tenían la suerte de ir a campos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Causa-efecto en los cuentos

Lo quería mucho, sin embargo, a veces con un ligero estremecimiento cuando volviendo de noche juntos por la calle, echaba

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con el nexo que lo cuentes será entendido

Al expresar que un hecho se repite tantas veces como otro, los nexos que se utilizan son: “cuando”, “siempre que”, “cada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se construye un personajel

Muchas veces puedes pensar que sólo los grandes literatos pueden crear historias geniales y fantásticas, pero no es así.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Había una vez, en algún lugar…

—¿Es verdad que vende lluvias? —dije como saludo, incrédulo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para no repetir

Tengo un párrafo, por ejemplo, donde se repite cuatro veces la palabra “androide”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

decía que el árbol quería atraparlo, intentando entrar por la ventana, hasta la cubrió completamente con un mueble, y a veces

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las noticias a tu alcance

A veces el empleo del lenguaje con mayor o menor formalidad varía según el medio que lo publique.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, luego selecciono

Ordena tus fichas, pues de esta forma puedes regresar a consultarlas las veces que sea necesario.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

Repite tantas veces como sea necesario hasta que el papel haya secado en su totalidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El material por elegir

o a veces de un tema que sea de su interés.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la idea primaria?

Lo recomendable es tomarse el tiempo para leer cuantas veces sea necesario hasta comprobar que comprenden por completo el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

en tu cuaderno; de esta manera podrás sintetizar la información que aprendiste durante la clase y repasar el tema las veces

Ver contenido