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¡Es momento de reír! La comedia

Énfasis: selecciona un personaje de una comedia teatral; identifica y representa su ritmo, tono y particularidades

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El trombón de Fernando Islas

Recuerda que también en esta sesión puedes emplear el libro de texto de Educación Artística, Sexto Grado, en las páginas

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Las traginoticias…al servicio de la sociedad

Fragmento de la obra teatral Coriolano de William Shakespeare.

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La Flauta Transversal con Ernesto Diez

esperado: opina sobre el proceso y los resultados obtenidos en relación con la presentación de una pieza teatral

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Ser o no ser...he ahí la tragedia

Se puede decir que la tragedia es un género teatral de lo más antiguo, además, es muy respetado por todos los que hacen teatro

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Rockeando el folklore con Rosalía León

Recuerda que también en esta sesión puedes emplear el libro de texto de Educación Artística, Sexto Grado, en las páginas

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El teatro y sus voces

El teatro y sus voces

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Jugando con las disciplinas

el teatro y sus voces.

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Risoterapia... explorando el humor

Aprendizaje esperado: comparte su opinión respecto a lo que le provocan diversas manifestaciones teatrales

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Emplearas el libro de texto de Educación Artística, Sexto Grado, en las páginas 87 https://libros.conaliteg.gob.mx

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Una sonrisa basta...resignificando el espacio público

Que tiene como finalidad acercar las expresiones teatrales a la gente, debido a que el teatro tiene una función social, un

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Aprendizaje esperado: opina sobre el proceso y los resultados obtenidos en relación con la presentación de una pieza teatral

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¡Hasta pronto! ¡Unidos desde el corazón!

durante este ciclo escolar, y como ustedes recordarán, uno de los grupos escénicos que nos acompañó en nuestras clases de teatro

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Jugando con las disciplinas

el teatro y sus voces.

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El teatro, una oportunidad para transformar

El teatro, una oportunidad para transformar

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