Contenido · Ficha de clase

Preguntando se llega a Roma

Ahora por favor, con tus propias palabras: ¿qué nos dice el autor?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resaltando las ideas

hacer al momento de realizar una lectura: primero identificar las ideas principales o relevantes y después hacer un texto propio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Pero también podemos apoyarnos con retratos del propio Darwin.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identificando ideas

permite identificar la información más relevante de un texto, así como organizar tus ideas al momento de escribir uno propio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para escribir mejor: la elipsis

Siéntete con la libertad de incluir ejemplos propios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Érase una vez un narrador...

Dos características, sin embargo —según lo pensé en el momento y lo sigo pensando—, pueden ser señaladas como propias de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Evitemos repetir!

de barro y que la de otros era de maíz; que algunos más se dijeron hechos de la misma carne de sus dioses, y que otros tantos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribiendo mejor: los sinónimos

Como recordarás, elaborar un texto propio implica la responsabilidad de revisarlo hasta asegurarse de que se entiende con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bajo la lupa

existe cierta complejidad al realizar un texto propio o al analizar un contenido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las buenas noticias tienen alas

Por eso, las fuentes noticiosas se clasifican en propias y externas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparo y hablo

comprender el texto y de esta forma poder interpretar lo que se desea dar a conocer y, a partir de ahí, poder sacar tus propias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Opiniones que valen mucho

nuestro país, tal como lo advertía nuestra asociación Avalcae hace ya unos 7 años.El gran problema no es ya en sí, el propio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Les tengo noticias!

sólo informa el hecho, no da opiniones y se concreta a relatar lo que sucedió para permitir que el lector desarrolle sus propias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El lenguaje formal hace la diferencia

Es decir, cada área o disciplina tiene un lenguaje propio y especializado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconstruyendo los hechos

maestros y padres de familia, con el objetivo de detectar a niños y jóvenes que están viviendo una “pesadilla” en sus propias

Ver contenido