Resultados para: «reflexionar-sobre-la-cultura»

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¿Qué llevas ahí?
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¿Qué llevas ahí?
al haber reflexionado sobre los factores que influyen en su estado de ánimo.
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Vamos a caminar
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Vamos a caminar
¡Qué cansada está la subida!
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¿Cómo estás?
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¿Cómo estás?
Ese camino, que te llevó a conocer y aprender sobre las emociones básicas, como: la alegría, el miedo, el enojo, la tristeza
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La tristeza adecuada
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La tristeza adecuada
La tristeza adecuada
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¡Cuánta tristeza!
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¡Cuánta tristeza!
En muchas ocasiones simplemente necesitas estar tranquilo y reflexionar sobre lo que te está ocasionando la tristeza y eso
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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!
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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!
bienvenida al nuevo ciclo escolar, qué es la educación socioemocional, qué va a aprender y por qué es importante para su
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Misión: aprender de los afectos
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Misión: aprender de los afectos
identifica que la educación socioemocional desarrolla habilidades para el autoconocimiento y la convivencia.
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¡Qué mal me siento!
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¡Qué mal me siento!
Ahora lee lo que te tiene que contar Rosita sobre este estado de ánimo. Rosita: El otro día iba rumbo a la escuela.
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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
¡Reflexionó sobre la forma en que actuó y pensó en cómo podía actuar de mejor manera para no ocasionar molestia en sus compañeros
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Un cuento de emociones
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Un cuento de emociones
identifica que existen familias de emociones que nos ayudan a resolver situaciones cotidianas a partir de la regulación.
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Regreso a la calma
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Regreso a la calma
Regreso a la calma
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Mi cuerpo es un actor
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Mi cuerpo es un actor
identifica la relación entre pensamientos que provocan emociones y las respectivas sensaciones corporales.
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Mis superhéroes
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Mis superhéroes
a través de reflexionar en sus dificultades el alumno identifica a las personas que lo apoyan en su casa, escuela y comunidad
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La búsqueda del tesoro
Contenido · Ficha de clase
La búsqueda del tesoro
La búsqueda del tesoro
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La cubeta de la felicidad
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La cubeta de la felicidad
La cubeta de la felicidad
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